Ihminen, joka ei näe kuvaa, ei saa jäädä ulkopuolelle. Varsinkaan, jos kuva on tärkeä. Joskus kuva on oleellinen osa sisältöä, joskus se tukee sisältöä ja joskus se on vain koriste. Ns. koristekuviakin saa jatkossakin käyttää muuta käyttää sisältöä elävöittämään, ellei kyseessä ole esim. tieteellinen artikkeli, jossa kuvilla on aina merkitys. Tarjoa tärkeille kuville tekstimuotoinen kuvaus. Kuvituskuvia ei […]

Kuvilla saat kerrottua asioita, elävöitettyä sisältöä ja herätettyä mielenkiinnon. Voi olla, ettet ostaisi verkkokaupasta tuotetta, jonka kuvaa et näe. Kaaviokuva taas voi auttaa sinua ymmärtämään sen kuvaamaan asian nopeammin ja paremmin, kuin pelkkä teksti. Lisäksi tekstisisältöä tai ääniraitaa tukeva kuva auttaa lukijaa/kuuntelijaa muistamaan asian paremmin. Kuviin kannattaa panostaa, mutta on muistettava, että kaikki eivät näe niitä […]

Verkkosivut ovat HTML-koodattua hypertekstiä. Mahdollisuuksien mukaan, suosi verkkosivuja erityisesti julkisessa tiedonjaossa erillisten liitetiedostojen sijaan: Siispä jos voit kirjoittaa asian suoraan verkkopalveluun webbieditorilla sen sijaan, että liittäisit mukaan erillisen tiedoston, käytä ennemmin webbieditoria. Joskus on silti tarvetta jakaa tiedostoja verkon kautta. Oamkin sisäisesti kannattaa yleisesti käyttää Microsoftin toimistosovelluksia (kuten Wordia) ja niiden omia tiedostomuotoja (Wordissa DOCX), […]

Kirjaudu 365-pilvipalveluun osoitteella http://365.oamk.fi ja mene kalenterinäkymään. Pääset kalenteriin sähköpostinäkymästä. Kalenterin ikoni löytyy näkymän alareunasta. (Tai vaihtoehtoisesti voit mennä suoraan kalenterinäkymään linkin kautta). kalenterinäkymässä, valitse Import calendar / Tuo kalenteri. Valitse From directory / hakemistosta. Kirjoita hakukenttään etsimäsi opettajan/henkilön nimi ja valitse oikea hakutulos. Jos haku ei suoraan löydä henkilöä kun kirjoitat nimen hakukenttään, klikkaa […]

1.Tekstin ja sen taustan väri ja niiden väliset kontrastivaatimukset Sisällön tulkinta ei saa perustua pelkästään väreihin, eli et saa kirjoittaa esimerkiksi niin, että “hyväksytyt mittaustulokset on merkitty vihreällä ja hylätyt punaisella”, sillä kaikki eivät erota niitä toisistaan. Värejä saa käyttää vain tukemaan viestiä, mutta niiden tunnistaminen ei saa olla ymmärtämisen edellytys. Esimerkkitapaus mittaustuloksista voitaisiin helposti korjata […]

Tekstin ulkoasu vaikuttaa luettavuuteen – Luettavuus parantaa ymmärrettävyyttä Jos teet sisältöjä suoraan verkkoon julkaisutyökalulla, et välttämättä voi vaikuttaa tekstin ulkoasuun kovin paljon. Jos käytössä on muotoiluja, useimmiten kannattaa silti käyttää oletusmäärityksiä: Jos ylläpito muuttaa oletusmäärityksiä myöhemmin kerralla koko palvelunlaajuisesti, oletusasetuksista poikkeavat kohdat eivät muutu mukana. Jos tarkoituksesi on jakaa verkossa tiedostoja, niiden ulkoasu on sinun käsissäsi. […]

Tekstin mukautus selkeämmäksi Sisällön ymmärrettävyys on yksi saavutettavuuden pääperiaatteista. Selkeä ja ymmärrettävä kieli on merkittävin ymmärrettävyyden osatekijä*. Ammattikorkeakoulussa riittää, kun käytetään selkeää yleiskieltä. Yleiskieli on sitä kieltä, jota käytetään mm. sanomalehdissä ja oppikirjoissa. Selkokieli on yksinkertaistettua yleiskieltä, jota on vieläkin helpompi ymmärtää kuin yleiskieltä. Saat yleiskielestä ymmärrettävämpää, kun lainaat siihen joitakin selkokielen piirteitä. Kirjoita selkeää tekstiä Poimin tähän joitakin hyviä keinoja Kielikellon […]

H5P-työkalujen (HTML5 Package) avulla opettaja voi rakentaa interaktiivisia tehtäviä ja sisältöjä Moodleen. Alla on luettelo Oamkin Moodlessa käytössä olevista H5P-aktiviteeteista. Tältä sivulta löydät listan kaikista opettajien Moodle-ohjeista: https://it.oamk.fi/10906 Opettajan ohje: Moodle: H5P – Quiz (Question Set) Opettajan ohje: Moodle: H5P – True/False Opettajan ohje: Moodle: H5P – Multiple Choice Opettajan ohje: Moodle: H5P – Single Choice […]

Työpöytäilmoitukset, uusien sähköpostien viesti-ilmoitusten poistaminen käytöstä on hyvä tapa, jos jaat tai tallennat näyttöäsi, tai jos haluat keskittyä tekemisiisi ilman tietoa tulleista viesteistä. Näin otat sähköpostin työpöytäilmoitukset pois käytöstä: Avaa sähköposti MS 365 -palvelussa. Tarvittaessa, kirjaudu sisään Oamkin sähköpostiosoitteellasi ja sen salasanalla. Valitse Asetukset (hammasratas-ikoni). Poista valinta Näytä työpöytäilmoitus / Desktop Notifications -kohdasta ja sulje asetusvalikko.

Opinnäytetyön vaiheet Yksittäisen opiskelijan näkymä Tapahtumat Ryhmänäkymä Opettajakiinnitys Resurssinäkymä Ohjattavat opiskelijat Seminaarit Kielen muutospyynnöt Opiskelija täyttää Pulmussa opinnäytetyöaihehakemuksen ja lähettää sen hyväksyttäväksi ‘Hakemuksen käsittelijä’ kohtaan lisäämälleen henkilölle. Opiskelija hakee henkilön nimellä omalta osastolta saamansa ohjeistuksen mukaan. Tämä henkilö saa sähköpostin opiskelijan lähettämästä hakemuksesta ja pääsee sähköpostissa olevan linkin kautta opiskelijan hakemukseen tekemään ohjaavan opettajan ja […]